让尊重和关爱妇女儿童 成为国家意识、公民素养和社会风尚

　　为认真学习贯彻党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》《国务院关于积极推进“互联网＋”行动的指导意见》、《教育部关于印发＜教育信息化“十三五”规划＞的通知》等文件要求，进一步深化教育领域综合改革，助力本市学科教学改革和考试招生制度改革，　以“互联网＋”和大数据深化创新教育基本公共服务方式，实现教师服务属性精细化的萃取和在线流转，为中学学生提供多样化、个性化、精准化的在线教育服务供给，增强全市学生的实际获得感。市教委市财政局联合制定了《北京市中学教师开放型在线辅导计划（2018－2020年）（试行）》（京教人〔2018〕1号），并于3月30日在市教委举行2018年工作启动会。

　　在线辅导计划在中考改革的背景下孕育而生，是落实供给侧改革的重要举措，体现了以学生为中心、保护和促进学生优势学科，通过在线辅导解决学生学习过程中个性化的问题，补短和扬长并重的理念。项目通过委托北京师范大学未来教育高精尖创新中心搭建服务平台，招募全市中学语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、道德与法治9个学科的区级及以上骨干教师参与（鼓励普通教师积极参加），在每个学期内（不含寒暑假）周一到周五18：00－22：00，双休日及法定节假日8：00－22：00通过双师服务平台开展在线辅导服务。在辅导过程中，教师使用电脑并借助点阵笔工具，学生通过手机、PAD等移动终端，共同实现基于音频、图片和文本的实时在线辅导。辅导包括以下四种形式：“一对一实时在线辅导”“问题广场”“一对多实时在线辅导”和“微课学习”。

　　为更好的推动项目落地，北京市教委、通州区教委、北师大未来教育高精尖创新中心于2016年11月先行在通州区启动了“‘互联网＋’助力通州区教育全面深化综合改革暨北京市中学教师开放型在线辅导计划试点工作”，为通州区31所中学1万余名初一、初二的学生提供在线教育服务。试点期间共有1590名教师对4460名学生开展了30724次有效辅导，累计辅导时长4974.2小时；305名教师参与问答中心的问题解答1252个，提供微课4742个。试点整体效果良好，有效实现了教师智力资源的线上流转，为通州区初中学生提供了与各区优秀学科教师交流的机会，扩大了优质教师资源的影响范围，一定程度上推动了区域间教育的均衡发展。

　　在对通州区试点工作全面总结和改进的基础上，在线辅导计划2018年上半年将扩大到含通州在内的延庆、怀柔、密云、平谷和房山6个区135个项目校共计5万余名初中学生中开展。

　　启动会上，北京市教委人事处处长杨江林同志对《北京市中学教师开放型在线辅导计划（2018－2020年）（试行）》进行了解读，部署了2018年度工作。北京师范大学教育学部副部长、“未来教育”高精尖创新中心执行主任余胜泉教授总结了通州区的试点情况，介绍了2018年工作的具体推进安排。中国人民大学附属中学朝阳学校李舒宇、通州区宋庄中学宋爱霞两位老师分别作为辅导教师代表和被辅导学校代表进行了典型发言。北京市委教工委委员、市教委副主任李奕同志结合十九大报告、《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》的要求进一步阐释了开展在线辅导计划的背景和意义。指出项目是落实“互联网＋教育”在新时代办好人民满意教育的一个重要探索，是教育基本公共服务的延伸和转型升级，是促进教育公平、解决教育发展过程当中不平衡不充分问题的一个重要举措，项目的成果最终指向学生的实际获得，关注孩子的个性成长。并对各区教委、教师培训机构相关负责人、项目校校长和北师大高精尖创新中心提出了工作要求。

　　全市各区教委主管人事工作的领导、人事科和教师培训机构负责人，2018年6个区纳入辅导实施范围的135所学校校长共计200余人参会。