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丰台区妇联“五个推进”加强家庭教育工作

时间:2023-8-22 6:47:49   来源:丰台区妇联   点击:
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  丰台区高度重视家庭工作,近年来从完善体系、制度保障、阵地建设、宣传引领、打造品牌等方面强化,全面对标习近平总书记关于注重家庭家教家风建设的重要论述,深入落实北京市家庭教育工作指导文件精神,推动《中华人民共和国家庭教育促进法》落地实施,率先制定《丰台区家庭教育工作指导平台建设方案》,形成“114N-FT(丰台)”模式。建立区、街(镇)、社区(村)三级家庭教育工作指导服务平台,统筹家庭教育工作指导联盟、家庭家教家风基地、家长指导团等资源,形成家庭教育工作合力,探索全生命周期的家庭教育指导服务,打造丰台家庭教育工作指导服务品牌,丰台区“五个推进”不断推动丰台区家庭教育工作新发展。
  一、规划引领,推进家庭教育体系建设系统化
  为推动“十四五”时期丰台家庭教育工作高质量发展,区妇联加强顶层设计,与区教委等十二部门密切协同,共同制定了《关于指导推进家庭教育的五年规划(2021—2025年)》,联合区委组织部、宣传部、区纪委等六部门制定了《丰台区关于家庭家教家风建设的意见》,在全市率先制定《丰台区家庭教育工作指导平台建设方案》,加快构建覆盖城乡的家庭教育指导服务体系,健全学校家庭社会协同育人机制,提升家庭教育公共服务供给水平,推进家庭教育工作法治化、专业化、规范化。
  二、体系建设,推进家庭教育指导队伍专业化
  在全区范围内建设“114N—FT(丰台)”家庭教育指导工作体系。设立区家庭教育工作指导委员会(“1”),组织、协调、督促和指导全区家庭教育指导工作。在指导委员会领导下,设立区家庭教育指导中心(“1”),建立贯通区、街(镇)、社区(村)三级的家庭教育指导服务机构(“3”),分层次、全覆盖开展家庭教育指导服务。统筹区家庭教育工作指导联盟、家庭家教家风建设基地、区家庭教育指导家长团等各类社会资源(“N”),吸纳不同领域、不同层面的11家部门作为家庭教育工作指导联盟单位、在图书馆、博物馆、社区等地建立了10家家庭家教家风建设基地,成立了1个家庭教育指导家长团,不断完善党委领导、政府主导、部门履职、社会协同的领导体制和工作机制,实现家庭教育指导队伍网格化、专业化。
  三、纵深覆盖,推进家庭教育受众人群普惠化
  “114N—FT(丰台)”家庭教育指导工作体系框架已搭建完成。区家庭教育指导中心侧重指导,街(镇)家庭指导服务机构和社区(村)家长学校、学校家长学校侧重服务。成立10个家庭家教家风建设基地,为11个家庭教育工作指导联盟单位授牌,为丰台区家庭教育指导家长团颁发聘书。根据26个街乡镇特点,打造“一街(镇)一品”、“一社区(村)一品”,特色品牌,街(镇)家庭教育指导服务机构整合党群服务中心、市民文化活动中心等多渠道向有需求的家庭提供服务,增强服务针对性和实效性。全区422个社区(村)家长学校吸纳家庭教育志愿者队伍,开展儿童关爱志愿服务、助力家校社共育各项活动。学校家长学校定期组织开展家庭教育指导服务和实践活动。以区家庭教育工作指导联盟、区家庭家教家风建设基地、区家庭教育指导家长团等社会资源为载体,结合丰台区域特色资源,发挥专业优势,进一步加强家庭家教家风建设。
  四、孵化项目,推进家庭教育指导内容精准化
  区家庭教育指导中心联合有关部门研发家庭教育指导知识图谱课程手册,涵盖近百种课程,对应家庭教育全生命周期指导不同阶段,精准对接家庭需求,对应可连接资源,提供个性化家庭教育指导服务,为老百姓遇到家庭教育困境时提供专业服务。联合社会机构孵化家庭教育指导能力提升项目,通过组织培训研讨等方式,从沟通技巧、家庭规则与界限、生命教育等9个方面系统提高各级妇联组织工作人员家庭教育指导能力,不断搭建项目服务平台,健全家庭教育指导工作规范,从而逐步构建完善全区“114N-FT”家庭教育指导工作体系。
  五、品牌引领,推进家庭教育工作成果常态化
  持续打造寻找“丰台最美家庭”活动品牌,通过创新选树方式,扩大参与范围,强化宣传引领,活动覆盖面、影响力、含金量不断增强,十年来,丰台区共推选出1000户“丰台最美家庭”,124户“首都最美家庭”,18户“全国最美家庭”和“全国五好家庭”。培树了一批在脱贫攻坚、助力冬奥、抗击疫情、廉洁奉公、绿色环保、教子有方、孝老爱亲等领域的丰台榜样家庭,创新“月寻季推”选树机制,深度挖掘有代表性影响力的家庭典型,建立家庭家教家风直播间、成立最美家庭宣讲团,开设“最美家庭”专栏,生动展示最美家庭感人事迹,更好发挥典型家庭示范带动作用。把最美家庭作为重要抓手,把家庭建设作为引领广大妇女家庭参与基层社会治理的切入点,通过“丰台最美家庭”,“以一带十”,带领全区家庭积极参与社区疫情防控、物业管理、垃圾分类、文明城区创建等社会治理活动,以“小切口”实现“大作为”,充分展示丰台区家庭教育丰硕成果。
编辑:liu

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